社会实践调查报告5000字三篇(4)

　　马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是社会的人，处在必须的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动。所以，实践作为物质世界长期发展的一个阶段，是在社会历史中不断发展演变的。实践的主体是人民群众。“三下乡”是大学生社会实践活动在新时期的深化发展，是促进农村两个礼貌建设的有益补充，具有重要的现实好处和长远好处。实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社会职责感和用心向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生带给了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合潜力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。了解国情是年轻人的首要任务，这就需要放眼96万平方公里的土地、对占人口8%以上的农民有所了解才行。学生利用假期时间参加“三下乡”社会实践活动，这样能够使同学在实践中更好的认识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教育者，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、

　　奉献等实实在在行动，把行动变为职责，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。

　　社会实践调查报告5000字3

　　当代中国的快速发展使大学生的生活方式以及消费观、人生观都发生了改变，产生了推动力,塑造着一代大学生的时代品格。但与此同时,社会的快速发展与市场竞争的压力,也会引起大学生思想、观念、心理、行为和生活状态的变化，成为影响我们前进的重要问题。大学生在缤纷多彩的新时代如何找准人生方向，把自我个人价值与社会价值有机结合，改变生活方式及精神面貌，成为朝气蓬勃、不断追求、不断进步发展的新当代大学生。

　　大学生 自我个人价值 重要问题 精神思想 生活行为 进步发展

　　经济日益进步的同时，大学生的思想也在与时俱进，在面临多重选择与多重诱惑的当代，大学生更应该明确自身目标，摆正自我心态。每一位大学生都对未来充满了憧憬。都希望自己大学毕业以后建功立业、事业有成，实现自己的人生价值。那么大学生所面临的困惑究竟是什么?这些困惑缘何而来，又应当如何去面对呢?大学生将来会面临很多障碍，所以更正确理解其自我价值与社会价值。

　　一、 大学生现状及问题

　　根据我们所进行的问卷调查、资料搜集及分析，我们发现从调研的结果上来看,大学生的生活方式、精神状态 总体上是积极健康的,同时也存在着一些问题,亟待加强教育和引导。

　　(一) 学习目的日益功利化，学习兴趣下降

　　学习是大学生生活的核心内容，随着时代的发展当代大学生的学习生活出现了一些新的趋势。首先，学习动机更加功利化。调查显示，大学生的学习动机是复杂多样的，“学习知识、增长才干”占72. 5 % ，“为了找个好工作”占72. 1 % ，“回报家庭”占43. 2 % ，学生学习的动力主要来源于“自我”和“家庭”，选择“为贡献国家而努力学习”的学生比例仅有27. 8 %;其次，学习内容更加实用化。在“你最想学习的知识”的选择上，排在前三位的是“实用技能和科技知识”、“计算机知识和网络技术”、“人文知识”。当然，强调所学知识的实用性无可厚非，但是如果把这种需求上升为一种终极观念来指导自身的一切行为，必然导致学生的学习兴趣降低，研究的内在动力不足等现象出现。 “上网”已经成为大学生课余休闲的一个主要内容，无论是“看书学习”或是“谈论聊天”，网络都被当作一种主要的生活工具，越来越多的侵占着大学生的生活空间。通过对学生上网时间的调查发现，65. 9 %的学生每周平均上网时间为7 小时以下;25. 5 %的学生为7 —14 小时;8. 5 %的学生平均每天上网时间为2 —4 小时。甚至有少数学生平均每天上网4 小时以上，这必然会干扰大学生正常的学习生活。对于学生上网的目的,72.3 %的学生上网为了查资料，28. 7 %的学生上网为了“聊天”，26. 1 %的学生为了“了解时事”，有12.2 %的学生为了“打游戏”。由此可见，上网已经成为大学生活不可分割的组成部分，成为了大学生新的休闲方式和精神、心灵的寄托，但是不可否认，网络在使学生生活内容逐渐丰富的同时，也在逐渐消解着意识领域，生活因网络而变得简单、肤浅。

　　(二) 不良生活习惯和生活压力引发身心亚健康状态