社会实践调查报告5000字三篇(5)

　　对于离开了中学时代的大学生而言，大学阶段意味着远离家庭和父母，意味着自主安排生活，“特别是高考的成功使他们增强了自尊心与自信心，从而强烈地要求独立性，竭立想摆脱家长———转而包括一切成人的约束”。此时，不良的生活习惯也趁机侵入了自制能力较低的大学生的生活。调查显示，在体育锻炼方面，有26. 5 %的学生以“没有时间”、“缺少运动伙伴”为理由基本不参加体育运动;对于身体不良症状的调查显示：61. 4 %的学生感觉自己“注意力不集中”，59. 8 %的学生感觉自己“情绪低落”，35. 7 %的学生感到“记忆力下降”，还有28. 7 %学生有“失眠多梦”等现象出现。由可见，大学生的身心状态不容乐观，这不仅仅源于缺乏体育锻炼等不良生活习惯的影响，更重要的是学习、生活所带来的心理上压力严重影响了学生的生活状态。

　　(三) 整体消费水平适中，个别消费超前、奢侈攀比

　　消费是生活方式的显现：大学生通过消费满足自身物质、精神文化上的需要。就消费水平而言，大学生群体的月消费水平较低,每月可供支出的资金并不多，有三分之一以上的学生月消费金额在1000以下仅能够保障基本的生活必需品，

　　38. 0 %的学生月消费金额在1000—1500元之间，17. 3 %的学生月消费金额在1500—2000元。此外，大学生的消费结构比较具有代表性，以满足基本生活消费为主，近60 %的支出用于饮食,在网络通讯等其他相关方面的消费水平并不是很高，体现出大学生理性节俭、物质与文明相和谐的消费观念。但是，也有少数学生的消费观念不当，如0. 4 %的学生认为“有钱不花是傻瓜”，0. 8 %的学生认为“今朝有酒今朝醉”。

　　(四)人际交流和身心发展

　　调查显示：大学生交往方式主要以“当面交谈”、“电话”和“上网”为主。总之，大多数学生对于人际交往的态度是积极的，他们能够通过不同的媒介主动地与人交往，注重情感上的满足与交流,交往动机较少带有功利色彩。但是，从数据中我们也看出，近30 %的学生人际关系一般或较差，对于这些学生还需要我们进一步加以引导，提高其人际交往的动机和技巧。同时，调查中“周围人了解最真实的我?”结果为“全符合9.8% ，大部分符合66.4%，不能确定22.7%，大部分不符合1.1%”追求实现自我价值的人，在他的行为风格上必然坦率、纯真、自然、毫不做作和伪装。做真实的自己，敢于面对自己人性的优点和弱点，坦诚面对人生，才是实现自我的必由之路。调查中“你曾感到孤独、内心郁闷?”，结果显示“经常14.2%，有时82.6%，从来没有3.2%”有些人的心理已经变得很脆弱，忍受不了一刻独处的时光。一个迷失自我的人就，不会思考和发现自己的人生价值之所在，又如何去实现自我价值?

　　二、 分析问题原因

　　(一) 社会环境因素的影响

　　首先，大学生的思想观念受到来自国内外的双重冲击，使他们广泛接触世界多元文化有了可能，其结果是大学生的价值观念必然受到西方意识形态和生活 6

　　思想政治理论课社会实践报告

　　方式严重影响，有可能造成思想观念的剧烈冲突或出现价值真空现象;其次，随着改革开放的深入，市场经济的观念不仅在经济领域发挥作用，而且也逐步渗透到思想观念等意识形态领域中，促使大学生的价值观念发生了转变，越来越多的大学生开始正视并积极追求个人的价值、尊严和利益,其“爱我”意识、进取精神、成就欲望和自我责任感明显增长。相关调查显示：40. 4 %的同学认同个人利益优先化，着重强调个人利益的重要性;最后，随着市场经济和社会开放程度的扩大,高校与社会互动日趋紧密，社会上某些“畸形繁荣”的低品位文化现象在高校中仍有不同程度的折射，校园文化与社会文化的界限日渐模糊，“拜金主义”、“消费主义”等不良观念侵扰着校园，对大学生的生活方式产生了不良的影响。因此,在这种社会转型的大背景下，关注大学与社会互动比以往任何时代都具有重要的现实意义。

　　(二) 大学教育因素的影响